31.社会资源是学前儿童所在地区或邻近地区中，可以利用与科学教育内容的一切人力、物力、( )和社会组织等

A.生理环境

B.心理环境

C.自然环境

D.物质环境

32.学前儿童教育活动应当在教师的组织和指导之下，以( )为主体，有目的、有计划的进行

A.幼儿

B.学生

C.教师

D.儿童

33.科学教育活动过程是学前儿童( )科学家科学探索的过程

A.重演

B.复制

C.学习

D.模仿

34.设计的活动要注重过程而不是结果体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的( )要求

A.开放性

B.趣味性

C.发展性

D.活动性

35.( )是人的心理发展的基础和源泉

A.活动

B.语言

C.知识

D.学习

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